孩子学习障碍该怎么办？

 

　　学习障碍是指智力正常的儿童在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面，心理过程存在一种或几种以上的特殊性障碍。这类障碍不是由于智力发育迟缓、中枢神经系统疾病，视觉、听觉或情绪障碍所致，主要源于认知功能缺陷，并以神经发育过程的生物学因素为基础，可继发或伴发行为或情绪障碍。以男孩多见，男女比例为4.3：1。主要包括特定阅读障碍、特定拼写障碍和特定计算技能障碍。美国神经心理学家将本病分为言语型和非言语型，认为这样更符合本病的神经心理模式和当今治疗教育观点。

 

　　孩子学习障碍该怎么办？

 

　　首先对于那些刚刚入学的小学生来说，并不是他们笨，也并不是接受能力不够强，而是他们缺少学习的技能，这时候作为家长一定要耐心的多教教孩子。

 

　　其次就是孩子的朗读和发音问题，因为初学者他们很难一下子就接受这么多的读音问题，作为家长更要认真的引导孩子多读，多记。

 

　　还有就是孩子的计算问题，对于刚刚接触数字的他们脑子中一时很难反映计算这个复杂的概念，这时家长必须要从最简单的1+1起耐心的和孩子一起学习。

 

　　再有就是孩子的时间观念也不是非常的强，刚刚步入小学的学生必须要在父母的监督下认识时间的重要性。

 

　　对于刚刚步入小学的孩子来说也无法独立的完成所有的作业，这时家长不光是要陪同他们一起做作业，千万不能在孩子做作业的时候自己看电视，要给孩子创造一个安静的学习环境。

 

　　如果孩子有明显的做作业拖拉、边玩边做，好动，且情绪不稳定，容易暴躁等问题，家长就要引起注意了。有可能是孩子注意力缺陷引起的。可以给孩子做一个注意力测评，也可以咨询竞思专家老师寻求帮助。