2021东莞6-15岁儿童阅读障碍训练课程

　　读写障碍，可能是最容易被误解的学习问题之一。如果一个孩子有读写方面的障碍，通常会直接被判定为智力问题或态度问题。

 

　　但孩子的这种行为不是态度问题，也不是智力问题，而注意能力缺乏。

 

　　常见阅读障碍表现

 

　　1、读得慢且吃力、阅读后不理解内容；

 

　　2、阅读或书写时容易跳字、跳行；

 

　　3、不喜欢朗读，朗读时落字或不流畅；

 

　　4、书写困难，容易写错字；

 

　　5、常常记不住日期或名字；

 

　　6、平衡感不好、小肌肉动作笨拙；

 

　　7、逃避需要大量阅读的任务，避免读长篇小说或其它文字材料；

 

　　8、自尊水平低，对自己没有信心；

 

　　课程介绍

 

　　竞思读写训练专为6-15岁儿童研发，通过针对大脑的阅读区域进行直接训练，改善孩子的阅读困难和阅读障碍问题。对于造成阅读困难/障碍的两种情况，竞思都有相对应的训练方案。对于大脑颞平面（planum temporal）均衡问题和脑神经协调时间（Neural Timing）问题，都有相应针对方案。竞思的脑电生物反馈训练方法是目前世界上解决阅读障碍最有效的方法之一。通过阅读训练项目的配合，竞思为阅读困难的孩子改善阅读问题，让阅读障碍不再是不治之症。

 

　　适用对象

 

　　年龄：6-15岁孩子阅读困难、书写困难等

 

　　区域：东莞

 

　　课程原理

 

　　现代神经认知科学凭借多种手段多阅读障碍者的神经机制进行了解，发现阅读障碍者在执行感觉运动任务或阅读任务时，相应脑区的激活和神经活动模式存在异常。研究者发现，大多数表音文字为母语的阅读障碍患者左脑半球有某些缺陷，如大脑皮层异位现象，而且这种异位左侧半球多于右侧，并且在顶下回和颞顶后区内皮层细胞存在异常；左脑半球颞顶区负责音素分析和书写符号向语音单元因素转化的功能失调，导致大脑综合处理视觉和听觉信息不能协调。

 

　　课程优势

 

　　1、针对不同的孩子进行全面分析，为孩子量身定制个性解决方案

 

　　2、专业知识，通俗易懂，符合儿童认知发展规律，寓教于乐的教学方式

 

　　3、源头解决，根治根源，从源头解决孩子读写困难，针对性提升读写能力

 

　　4、专业科学教学体系，老师全程训练指导

 

　　5、长期效果实证众多家长选择，测评方法及设备，评估标准及方案都经过多年验证

 

　　6、上课时间灵活安排，全国60+中心就近选择

 

　　温馨提示：若您对儿童阅读障碍训练课程还有疑问，可以在线咨询东莞训练老师，也可以预约报名竞思脑电生物反馈体验课，给孩子一次体验，改变孩子一生。