如何培养大班幼儿的注意力和专注力

　　如何培养大班幼儿的注意力和专注力，大家都知道“注意”是一切认知活动的前提，没有注意伴随的认知活动是不存在的，注意力缺失是儿童常见的行为问题。最近许多家长与我交流，都谈到了自己孩子上课注意力不集中的问题，那么该如何培养大班幼儿的注意力和专注力呢，可以从以下几个方面入手：

 

　　1、保护幼儿的专注力

 

　　在培养和锻炼幼儿专注力之前，首先我们要学会去保护它。幼儿在专心做事时，家长就尽量不要去打扰。

 

　　家长们的关心是可以理解的，但是这种关心是要学会掌握时机。比如幼儿在认真玩玩具时，大一点的幼儿在画画时，刚开始一小会儿，有的家长就会担心——渴不渴呀？想不想上厕所呀？这个时候，家长就应该学会克制自己的这种关心。

 

　　著名教育学家蒙特梭利曾经说过这样一句话：“父母的频繁打扰，会导致孩子的专注力受影响。”所以当幼儿沉浸在一件事情当中的时候，家长不要去关心是不是到吃饭的时间了，是不是该去睡觉了，要适当地保护幼儿的这种专注力。这一点很重要，从幼儿出生时就应该注意保护。2~6岁是关键期，家长一定要重视。

 

　　2、营造家庭环境

 

　　营造一个有利于提升幼儿专注力的家庭环境。

 

　　环境对人的影响是很大的，因此，为幼儿提供一个相对安静的环境非常重要，安静、整洁的环境能够让幼儿少受外界干扰，更好地保持专注。比如，不给幼儿同时玩过多的玩具，家长在家里不大声说话或看电视等等，否则很容易让幼儿分散注意力，这对他专注力的培养非常不好，也容易养成三心二意的习惯。

　　3、时间观念

 

　　引导幼儿能够在规定的时间内完成任务。在一定时间内完成任务需要高度集中注意力，因此，引导幼儿在规定的时间内完成一件事情，可以促进幼儿注意的稳定性，逐渐延长专注力的时间。比如，要求幼儿在十分钟内穿好衣服，幼儿就会有一定的时间观念，不自觉地要求自己把精力集中在穿衣服这件事情上，增加幼儿有效注意的时间。

 

　　4、给予适当的鼓励

 

　　有鼓励才能让幼儿更有动力，无论是物质还是精神，能推动幼儿向前一步的话都是好的。在活动中成功，幼儿能够体验愉快的情绪，从而精神愉悦，精力充沛。幼儿在提升专注力方面得到鼓励，自身得到肯定，就会愿意继续做这件事，时间一长，专注力自然而然能得到提升。因此，家长还是要以表扬和鼓励为主，让幼儿体验到专注力带来的成功，激发再次专注和注意的兴趣。

 

　　培养幼儿注意力和专注力的方法多种多样，家长和教师的配合也很重要，多去观察孩子的一举一动，喜怒哀乐。根据幼儿不同的性格、特点和爱好，因材施教，充分发掘幼儿的潜力，帮助幼儿养成良好的习惯，只要我们照着科学的方法来，努力去做，相信一定会有很好的效果。

 

　　如果孩子专注力不足的问题比较明显，我们还需要通过一些专业、科学的训练来提高孩子的注意力。若您还有疑问，可以在线咨询竞思专家老师，也可以帮孩子做一个注意力测试，全面了解孩子的注意力情况。