开学将至，孩子厌学怎么办?

 

　　实际上，孩子厌学不是突然发生的，而是有一段潜藏期。在潜伏期的时候，可能并没有明显的症状。孩子可能会说，我不想上学，我不想写作业等等一些厌学的情绪。

 

　　比如说，有些孩子前一天晚上作业没有写完，第二天就会嚷嚷闹别扭，早上起床也比较困难，这些都是典型的厌学情绪。如果父母没有注意到这些信号，可能厌学情绪进一步发展，变成厌学的行为。

 

　　很多父母只是注意到了孩子的行为，没有注意到孩子的情绪和心理的变化。其实，不管是孩子的情绪，还是孩子的心理，都是一个渐变的过程。

 

　　很多时候孩子的厌学情绪已经出现很久了，但是，有些家长没有引起重视。以为孩子起床困难，是没有休息好，或者在闹别扭，只有当孩子真正的拒绝上学后，家长就开始着急了，开始意识到问题的严重性。

 

　　所以，当父母发现孩子有厌学情绪的时候，一定要引起注意，及时地给孩子做心理调整。多思考孩子最近不想去上学，有什么情绪困扰，发生了什么事。

 

　　学习很重要，但孩子的情绪恰恰是学习的指向标，只有情绪积极、状态饱满才能更好地应对学习。当孩子有了厌学情绪或者情绪波动，尤其是青春期前后的孩子，比如说，突然情绪低落或脾气暴躁，家长一定要引起重视，帮助孩子多进行放松。如果调整了一段时间没有好转，就要考虑专业的机构寻求帮助。而不是等到厌学行为严重的时候，才开始重视。

 

　　竞思心理认知训练课程旨在帮助孩子提高自身的情绪管理技能、行为、社交技能和学习能力等，主要着重帮助孩子行为、学校中的生活、社交发展。借此重新树立孩子的自信心以及正确的自我认知观念。

 

　　同时，竞思心理认知训练课程希望能够助父母一臂之力，针对孩子在成长过程中会遇到的问题，提出方案，帮助孩子面对各种问题。借助竞思的平台，更好的获得更多的信息以及孩子内心的想法，进一步加强跟孩子的沟通，加深理解孩子的心里活动变化。同时，我们也会将从孩子这边了解到的问题及时同家长反馈，结合家长提供的信息与家长一起分析孩子的内心想法，帮家长一起出谋划策，为孩子的健康成长添砖加瓦。

 

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