四年级孩子注意力不集中是什么原因？

　　四年级孩子注意力不集中的原因有哪些？

 

　　外部因素：

 

　　1.周围的环境不好容易造成学生注意力不集中

 

　　例如过道上有人说话、走动，有人迟到或是教室有些学生开小差随便说话等都会引起学生的无意注意，影响到学生的学习。

 

　　在家中，学生在学习时，父母在房间里看电视,做其他的事，都会影响到学生的注意力。

 

　　2.教育的方式对于四年级学生的影响很大

 

　　四年级学生的注意特点：带有明显的个人情绪，是先从无意注意向有意注意发展，逐渐发展到有意注意占主导地位。如果教师教学方法呆板，教材处理不当，批评方式不当，都会造成学生对学科的偏差，以至于注意力无法集中。我们班的谢明明同学，上课的时候经常做小动作，心不在焉，老师批评时，他显得局促不安，异常紧张。后来经过几次和他的谈话，才了解到原来在家里，他父母的脾气比较急躁，每当他在家里犯了错误，父母对他的教育方式基本就是责罚。导致这名学生在面对教师的教育时也精神紧张，心绪不宁。

 

　　3.对所学的课程不感兴趣

 

　　比如孩子对老师讲课的内容不感兴趣，脑子里总是在想自己想做作的事情，就很可能会使学生的注意力不集中。四年级学生一般对以前没有接触过的事物都比较感兴趣，第一次上课时，全班同学基本都表现出了浓厚的兴趣，但随着课程的推进，有一部分学生的好奇心逐渐转移或消失，课堂表现也就越来越不积极了。

 

　　4.家长不经意的导向

 

　　德国儿童教育学者发表过一份研究报告，报告显示：家长对孩子的教育过程中占主导地位，大部分孩子的言行举止会去模仿父母。

 

　　5.儿童多动症

 

　　注意缺陷与多动障碍(简称ADHD)俗称多动症，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。若不及时药物治疗或脑电生物反馈训练，会严重影响孩子的学习和未来生活。

　　内部因素：

 

　　1.对学习的目的、意义认识不足

 

　　有人曾对班上41名学生作了调查，只有10%的学生知道学习是为了学习更多的知识，60%学生只能模糊地回答学习为了增长知识，剩下少数学生对于为什么学习不清楚。甚至还有的认为是因为父母要求学习，不学习就会被父母批评等等情况。其中有80%学生对于自己近期学习目标不明确，自己要学什么、学多少，什么时间内什么任务自己都不清楚，缺乏学习的主动性。这就严重影响学生有意注意的发展，更难培养学生学习的随意后注意。

 

　　2.学习上怕困难，没有恒心和毅力

 

　　学生的意志薄弱，产生畏难心理，认为学习是一件苦差事，认为自己学不好，对自己失去学习的信心。在学习中遇到困难时，往往不肯动脑思考，遇难而退，把注意力转移到与学习无关的事上，造成学习的分心。

 

　　3.自律性差

 

　　学生在学习时，由于自身的自律、抗干扰能力差，容易于受周围环境的影响，常常三心二意，注意力不集中。不论是谁走动或说话，总要听一听、看一看、插嘴说一说，注意力很难集中到学习中。表面上看似很认真，实际上却在开小差。长此以往，就会造成注意力不能集中，写作业时常看错题，看漏题。这也就是我们平时所说麻痹大意。

 

　　4.学习压力大，过分疲劳

 

　　有些家长为了让孩子多学东西，就大量的为学生报各类的兴趣班，导致学生压力过大产生疲劳厌学情绪，还有些学生运动量过大、睡眠不足，大脑得不到充分休息，造成上课分心注意力不集中。据在班级里调查，有的学生都在外面参加了补习班或者是兴趣班，很多学生是下午放学之后就要立刻赶到各类兴趣班，如跆拳道培训班，美术班，舞蹈班等。还有部分学生是周末要去参加补习班，加强学科方面的知识。这就给孩子增加了许多负担，造成他们身体上和心理上的双重压力。孩子们得不到充分的休息，以至于课堂上精神无法集中，甚至趴桌上睡觉。

 

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