儿童读写障碍症的表现特征有哪些？
幼儿园或学龄前期的预警信号：
·辨别拼音表中的拼音有困难
·不能音形对应，例如知道b是怎么读的却不知道怎么写、知道h是怎么写的却不知道怎么读
·难以将单个拼音连成整体拼音，例如将b-a-o连成bao
·发音不正确，会念颠倒或说话不完全，比如说“大小”会说成“小大”
·学习新词有困难
·与其他同年龄的孩子相比词汇量过少
·难以掌握数数、时序、顺序性的任务或知识等
·韵律感很差
小学或初中时期的预警信号：
·阅读和拼写有困难
·经常将文字、字母的顺序颠倒，例如将“left”写成“flet”
·记忆数字和事实有困难（因他们的记忆容量较小）
·握笔姿势不正确
·难以运用正确的文法
·难以学习新技能，过分依赖记忆做事
·做数学题经常被题目的文字难倒
·对不熟悉的词语需要很长时间才能念出来
·完成一系列的指令有困难
高中时期的预警信号：
·发音有困难
·阅读能力不能达到预期水平
·难以理解笑话或惯用语
·组织和管理时间能力差
·简单概括一个故事有困难
·难以学习一门外语
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