孩子爱动和多动症怎么区分?
孩子爱动和多动症怎么区分？可以从两个方面进行判断：注意力方面、多动行为方面。
一、注意力方面：
正常的顽皮儿大部分时间注意力集中，为了贪玩作业也草率但不拖拉，成绩波动不是很大，而且随着年龄增长学习成绩日渐上升。
多动症患儿注意保持的时间过短，上课时大部分注意力涣散，作业潦草、拖拉，学习波动大而且随年龄的增加不断下降。
二、多动行为方面：
正常的娃娃多动的行为是有目的的，好动多表现在特定的情景下，如课后游戏、户外活动等，在需要安静或有纪律约束的场合多能保持不动，在学习、伙伴交往和家庭中表现良好。
多动症患儿的行为表现比较唐突，冲动不能自控，破坏性大，令人不理解。在教室、操场、家庭多个场合表现得与年龄不相称。
也可以从以下四个方面进行判断：
1、有无场合和时间。
多动症的孩子多冲动和冲动是不分场合的，比如大家非常安静的在教室上课，他会突生突然的出怪声，而好动儿童是在严肃陌生的情况下，有较强的自我控制能力，这个要区分开来。
2、有无目的性。
多动症的孩子多动是无目的，杂乱的，他们往往意志力薄弱，做事有始无终，常常一件事情没有做完又去做另一件事情。而好动儿童具有较强的意志力，他们的活动常具有一定的目的，有计划，有安排。
3、有无认真的兴趣爱好。
多动的孩子没有真正的兴趣和爱好，无论何时何地都不能较长时间的集中注意力。而好动儿童对于感兴趣的事能够全神贯注，并且很讨厌别人的干涉和影响。
4、与伙伴的关系。
多动症的孩子往往与伙伴的关系并不好，常常说他们不和我玩。而好动孩子往往与伙伴的关系是非常好的。
相信通过以上信息，家长可以对孩子好动和多动症作出区分了。如果孩子有多动症的行为，家长就要引起重视了。
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