小孩好动爱乱动坐不住怎么治?(具体方法分享给家长)

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  “我发现我儿子小动作特别多,尤其是写作业的时候,完全安静不下来,一会起身喝口水,一会玩玩橡皮、铅笔、玩具。老师也反馈孩子上课的时候,也是坐不住,喜欢和同学讲话,爱玩橡皮,老是扭来扭去,甚至离开位置.....这么好动怎么治?”

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  很明显,孩子好动的话,已经严重影响到了孩子做作业的效率、课堂秩序,甚至学习成绩!那么有哪些方法可以矫正孩子的好动行为呢?

  专家表示:孩子多动需警惕孩子是否伴有多动症!

  多动症的孩子通常有以下表现:

  1. 活动过多

  表现为格外活跃,上课小动作多,不能安静坐着,在座位上扭来扭去,话多、乱跑、乱跳、爬上爬下、不知危险。喜欢惹人、常与同学吵嘴打架等。

  2. 注意集中困难

  常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久,容易因外界刺激而分心。在学习或活动中不能注意到细节,经常因为粗心发生错误。做事拖拉,不能按时完成作业或指定的任务。

  3. 情绪不稳,冲动任性

  自控能力差、情绪不稳定、易激动、易怒、易哭、易冲动、常发脾气。个性倔强、固执、急躁、表现幼稚、缺乏荣誉感、不辨是非,有的说谎、逃学、欺骗、有的外出不归、甚至染上恶习。

  4. 学习困难

  表现出学习困难,记忆辨别能力差、常把“b”写成“d”或把“6”写成“9”等,学习成绩低下。

.......

  那么孩子多动症、多动怎么治呢?

  竞思脑电生物反馈训练是近10年来在认知领域训练中的技术亮点,并取得了良好的效果和广泛的运用。非侵入性的训练方式,通过采集体表的脑波活动信号(专业的16导联脑波图/EEG),由脑波反馈仪转化为我们熟知的图像与声音信号,让学员认识自己的大脑活动,通过学习如何控制自己的脑波活动,帮助大脑自我调节,呈现更好的运作状态,达到科学矫正多动症,集中注意力和学习工作效率加大的结果。

  据数据统计,国外每年有20万青少年接受脑电生物反馈训练,并已成功用于保持奥林匹克运动中射击、射箭、跳水等项目运动员的良好状态。91%的学员在CNS的持续监测下,有明显的学习能力提高。

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