孩子有多动症家长要不要告诉孩子？怎么说？
来自帆帆爸妈的咨询：
孩子今年10岁，确诊多动症后，我们俩为了“要不要告诉孩子他有多动症”这件事，产生了巨大分歧。
我的想法是应该大概的给儿子说一下，让他能够在学习上生活上稍微有一些意识，去做出改变。
但孩子妈妈坚决反对，认为孩子不懂事不应该让他觉得自己有“毛病”，怕孩子心里难受。
其实帆帆爸妈的这个疑惑，不少多动症孩子家长都有，我们也不是第一次遇到。
首先，孩子的多动症问题，我们是应该让他们知晓的。
事实上就算家长从来没有明说，孩子也会从家长、同学、身边亲友的只言片语和态度中，或去是医院的诊治中，感受到自己的一些“不同寻常”。
此时家长的闭口不谈，反而会让孩子们感到更加无措，或者认为自己患有多动症是一件羞耻的事情。比如我们上篇文章提到的“孩子抗拒吃多动症药”，这不就代表了孩子内心有自我的理解和想法吗？
但是我们的告知方式需要让他们感到安心和积极，既不能轻描淡写的带过，也不能加重他们的精神压力。所以，与其避而不谈，倒不如找个合适的机会和孩子轻松的聊一聊，让孩子对此有一定的正确认知，也是我们鼓励和疏解孩子情绪的好机会。
但是怎么开口对孩子说？还需要注意以下两点。
①TA并不是唯一的患者
我们要让孩子知道，他并非唯一的患有多动症的儿童，事实上目前患有多动病症的儿童数量非常多，所以这不算什么“稀奇古怪”的事情。而且家长也可以将一些多动症名人事例，讲给孩子听，让他们明白多动症并不会阻碍他们成为出色的人。
当然，这么说的目的并非让孩子心安理得的接受多动症，不作出任何努力与改变，而是要激励他们去克服问题，将那些杰出人物作为目标和榜样。
②多动症有两面性，并非都是坏的
我们要告诉孩子，多动症虽然让他们变得难以安静学习、坐不住、情绪超出控制，但它也有好的一面。比如，多动症的孩子思维敏捷，大脑工作速度快；比如他们在艺术、体育竞技上具备天赋。
所以，孩子们不要灰心，家长也不要总是盯着孩子的缺点不放，而是要善于让孩子的优势长处，能够尽量在对的地方发挥出来。
鼓励的话，可以这样说
①你只是比别人有拥有更多的精力和能量，如果我们把旺盛的精力用于学习新技能而不是搞破坏，你一定能成为超级棒的人！
②多动症是你有时候控制不住行为的原因，但不能作为出现糟糕行为的借口，让我们一起去克服它！
③患有多动症的孩子总是拥有很多新奇的点子和创意，证明你很聪明，只是没有耐心把事情做完，让我们多坚持10分钟，相信你可以完成的很好！
这些话，需要避免
①你就是有多动症！（我们可以说，多动症只是你的一部分，不要把放大为全部）
③你有病！你需要吃药！（我们可以对孩子说，你只是缺乏某些营养，就像你挑食不吃蔬菜差不多，需要通过“保健品”补充。）
此外，如果家长不想通过服药的方式来改善多动症，也可以考虑脑电生物反馈训练，目前脑电生物反馈训练已广泛应用于儿童多动症的治疗当中。
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